陈飞开展促进中小学生体育锻炼立法调研时强调：拒绝“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”，以法治力量提升中小学生体质水平

陈飞强调，做好促进中小学生体育锻炼立法，一是必须把贯彻落实习近平总书记关于加强青少年体育锻炼和教育工作的重要论述作为主线 樱花视频免费观看，以提升学生体质健康水平为目标，贯穿立法的全过程，二是加强体育设施供给，推动公共公益类体育设施向中小学校和学生开放，学校体育设施在周末及节假日向学生开放，同时加快补齐未达标中小学体育设施短板，三是统筹体育师资建设，鼓励体育教师“一专多能”，支持具备体育特长的其他学科教师参与体育教学，将体校教师，运动队成员，教练员等纳入校园体育师资体系，依托高水平体校，高校以及体育协会等平台加大体育教师培训力度，提升专业教学能力，深化体教融合发展，四是科学组织学生体育锻炼，遵循“多样，经常，均衡，因地制宜”原则，充分利用晨练，小课间，大课间，体育课等时段开展丰富多样的体育活动，倡导学生培养1至2项体育爱好，切实解决“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”等问题，五是压实各方主体责任，推动各级党委，政府，教育，体育等部门以及学校，家长，学生形成合力，凝聚重视体育，参与体育的社会共识。